学校編:日本の学校教育、優れているところと頑張ってほしいところ
5カ国の教育現場を見てきて、よく聞かれることがあります。「日本の教育って、海外と比べてどうですか?」正直に言うと、優れている部分と、明らかに負けている部分の両方があるというのが、私の実感です。今日は、その両面をできるだけフラットにお伝えしたいと思います。
優れている点①:誰も置き去りにしない「底上げ」の力
日本の教育で、私が一番優れていると感じるのは「底上げ」の力です。家庭の事情で学校に通えない子どもがほとんどいないこと。そして、基礎学力をつけるための指導技術が、全国どこでも一定水準以上に行き渡っていること。これは、当たり前のようでいて、世界的に見ればとても稀なことです。国別の平均IQで日本が常に上位に位置しているのも、この「底上げ教育」が国全体に浸透しているからだと思います。
優れている点②:掃除と整理整頓
子どもたちが自分たちで学校を掃除することも、整理整頓も日本の教育の強みです。例えば画用紙一枚にしても、端から順番に使い、真ん中だけをくり抜くような使い方はしません。整理整頓が徹底されているので、同じ教材を重複して発注してしまうようなこともまずありません。
優れている点③:緻密な連絡体制
学校からのお知らせも、日時から持ち物まで細かく明記されていて、迷うことがない。海外だと、お知らせが行事の1週間前とか前日だったり、どこか別に詳細が書いてありますか?っていうくらい説明が少ないのです。この「信頼できる緻密さ」は、海外で暮らすとありがたみが身にしみてわかります。
(続きはnoteに書きました。この後、日本の教育が明らかに弱いと感じる点――できる子を伸ばす力、ルールの細かさ、そして英語教育の遅れについて、5カ国を見てきた視点から綴っています。)